公开课回顾：语言的故事（一）
【汉语】语言的故事（一）
时间: 10月31日(星期四) 20:00 - 21:00
主讲老师: 小麦（点击关注老师的沪江主页>>>）
公开课地点: Hujiang Chinese（点击下载CCTALK）
讲师介绍：
小麦老师，上海师范大学对外汉语本科专业，4年外汉教学经验，授课风格幽默轻松，亲和力强。性格随和，标准KOP一枚。
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课堂提要：
语言的故事（一）
一、开宗明义：关于本课堂
1. 适合谁？
中文为主，其他各语种为辅
受众群：大学以上；英语有一定基础；对语言本身感兴趣
2. 这门课讲什么？
会讲什么：关于语言的本质（语言的定义；语言的特征；语言的起源；词法；句法；语言与社会；语言与计算机；搜索引擎与概率论）
不讲什么：任何有关语言学习的话题（怎么背单词，提高口语，语法差，出国考试）
3. 为什么开这门课？
艺术：米开朗基罗——西斯廷教堂
科学：哈勃望远镜——探索外层空间
政治：南非总统曼德拉
不要浪费在这个世界上唯一只有人类才拥有的才能——思考。
教学相长，相辅相成
4. 关于方法
两种方法：介绍与坚持
为啥没有正确答案？（二元论）
光到底是波和粒子（爱因斯坦-粒子与波尔-波）
节俭与消费
二、关于语言
三次打击
第一次：地心说 日心说：颠覆主次
第二次：达尔文的进化论：不再是神的子民，万物之灵，天之子，生命的神圣之幻灭
第三次：弗洛伊德的精神分析学：潜意识，非理性，冲动，失控
【例】没用的东西却舍不得扔？自己的东西卖出去都很高价？公共地方的灯亮了一天却没有人关？为什么要赚大钱，买大房子？
宇宙的中心没了，神的子民也没了，理性的根基也动摇了，那人类还剩下什么？
孟子：人之所以异于禽兽者几希。
语言
【例】为什么婴儿学语言会这么快？为什么我们学语言这么苦逼？
动物的语言跟人类的是一回事吗？黑猩猩是否能学会人类的语言？
学习语言的时候用到了哪些大脑的部位？这些部位又有什么样的功能？
人真的是用语言来思考的吗？是语言决定思想吗？
三、语言是什么
语言是一种符号--能指与所指
其他符号：数学符号；宗教符号；星座符号；族徽纹章；摩斯密码（SOS）
四、语言是人类用来表达意思、交流思想的工具
一段文字：
【传递经历】
红海早过了。船在印度洋面上开驶着。但是太阳依然不饶人地迟落早起侵占去大部分的夜。夜仿佛纸浸了油，变成半透明体；它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照霞隐褪后的夜色也带着酡红。
【交流思想】
这篇论文的主题不是所谓意志自由……这里所要讨论的是公民自由或称社会自由，也就是探讨社会所能合法施用于个人权力的性质和限度。这个问题……暗中深刻地影响着当代一些实践方面的争论，并且在不久的将来会被公认为重大问题。
【传递智慧】
子曾经曰过：中午不睡，下午崩溃。孟子曰：孔子说得对。
【团结一个地区】
大到国家的语言，小到地区的方言、行话、黑话
五、语言是语音、词汇与句法的系统
发音：美音/英音
词汇：普通话/粤语，南方话/北方话
句法：语法
未完待续》》》
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